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过去十年,互联网的惊涛骇浪让我们见识了新技术、新产品、新商业模式的颠覆性力量,也使创新创业成为了时代的最强音。作为国家知识创新、技术创新和人才培养基地的大学,无疑成为了创新创业的重要载体之一。
纵观高等教育的发展,大学经历了从创建之初的单纯以传授高深学问为己任,发展到教学与科研相统一,再到利用人才、智力、设备、信息等优质资源直接为社会经济发展服务。大学发展的内在规律表明,大学的功能已经从产生之初单一的传播功能向创新转变。现在,我们又对大学作出了新的定位——创新型大学。创新型大学是以满足建设创新型国家的重大需求为目标,站在国际高等教育及科技发展的前沿,以新思想、新知识、新技术的获取、创造、集成、传播和应用为途径,以培养创新型人才为特色,以营造浓郁的创新文化为的动力高水平大学。
创新型大学建设是一个系统工程:首先,大学的发展战略,要站在国家层面,适应国际科技前沿,满足国家战略需求及社会发展需求,成为知识、技术的源头以及人才库、思想库;其次是科技创新能力,创新型大学必须具有能参与国际竞争的学术能力,必须对综合国力的提高及社会发展起到较强的支撑和引领作用;再次是创新人才培养能力,创新型大学必须是能吸引和培养科技精英的平台,其教育教学体系必须能培养具有较强创新意识和创新能力的人才;最后是创新生态环境,创新型大学的运行机制、管理体制,必须是能营造有利于创新精神的培养、创造能力的提升、创新资源优化配置的创新环境。
创新型大学建设应在抓好基础研究的同时大力加强科技创新、成果转化和高新技术产业化工作,以高度的责任感和紧迫感,立足自主创新前沿,提升科技创新能力。创新型大学不仅在文化传播上有重要地位,而且在经济建设上也有重要影响。创新型大学不仅是传道授业的场所,也是社会经济发展的重要引擎。创新型大学是新知识、新技术发展的实验室,是人类新文明的重要标志,是国家发展的思想库、科技发展的发动机、产业发展的孵化器。
创新型大学要把面向国家和地方重大需求作为科技创新的主要动力,为经济社会发展源源不断地提供源头成果,为学科发展和科技进步提供持续有力的动力。
纵观高等教育的发展,大学经历了从创建之初的单纯以传授高深学问为己任,发展到教学与科研相统一,再到利用人才、智力、设备、信息等优质资源直接为社会经济发展服务。大学发展的内在规律表明,大学的功能已经从产生之初单一的传播功能向创新转变。现在,我们又对大学作出了新的定位——创新型大学。创新型大学是以满足建设创新型国家的重大需求为目标,站在国际高等教育及科技发展的前沿,以新思想、新知识、新技术的获取、创造、集成、传播和应用为途径,以培养创新型人才为特色,以营造浓郁的创新文化为的动力高水平大学。
创新型大学建设是一个系统工程:首先,大学的发展战略,要站在国家层面,适应国际科技前沿,满足国家战略需求及社会发展需求,成为知识、技术的源头以及人才库、思想库;其次是科技创新能力,创新型大学必须具有能参与国际竞争的学术能力,必须对综合国力的提高及社会发展起到较强的支撑和引领作用;再次是创新人才培养能力,创新型大学必须是能吸引和培养科技精英的平台,其教育教学体系必须能培养具有较强创新意识和创新能力的人才;最后是创新生态环境,创新型大学的运行机制、管理体制,必须是能营造有利于创新精神的培养、创造能力的提升、创新资源优化配置的创新环境。
创新型大学建设应在抓好基础研究的同时大力加强科技创新、成果转化和高新技术产业化工作,以高度的责任感和紧迫感,立足自主创新前沿,提升科技创新能力。创新型大学不仅在文化传播上有重要地位,而且在经济建设上也有重要影响。创新型大学不仅是传道授业的场所,也是社会经济发展的重要引擎。创新型大学是新知识、新技术发展的实验室,是人类新文明的重要标志,是国家发展的思想库、科技发展的发动机、产业发展的孵化器。
创新型大学要把面向国家和地方重大需求作为科技创新的主要动力,为经济社会发展源源不断地提供源头成果,为学科发展和科技进步提供持续有力的动力。