论文部分内容阅读
从文化内涵的分析入手，阐述了文化包括物质文化、高级文化、大众文化和深层文化4个层次，剖析了民族语言与民族文化的关系，从而论述了跨文化交际所要具备的因素特征，指出成功的跨文化交际需要准确把握词语层面的文化涵义、语言形式语用意义、交际层面的文化涵义，以及目的语民族非语言交际的方法，强调外语教学不仅要传授外语语言知识与言语技能，还应把目的语中所涵盖的民族文化因素的介绍作为外语教学的一个相当重要的方面．