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多学科高等教育研究在国内得到了迅速发展，成为高等教育研究的主流范式。但是，它对于当代中国高等教育学学科发展的合理性与适切性需要我们进行批判性反思。当代中国高等教育学的健康发展必须树立高等教育学学科立场和中国立场。
对多学科高等教育研究的批判性反思
【摘 要】
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多学科高等教育研究在国内得到了迅速发展，成为高等教育研究的主流范式。但是，它对于当代中国高等教育学学科发展的合理性与适切性需要我们进行批判性反思。当代中国高等教育学
【机 构】
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淮阴师范学院教育科学学院
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目资助“以院校协作伙伴关系推动苏北中小学转型性变革研究”(09SJB880015)
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