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由于新课程的改革与变动,对于学生和老师都是机遇和挑战.传统课堂缺乏生气,学生之间、学生与教师之间缺乏有效互动,使得整节课的课堂教学质量不高.而情景化教学能打破传统数学课堂的壁垒.基于此,本文对于小学数学课堂中情景化教学进行论述,并对情景化教学进行深刻剖析.
略谈情景化教学在小学数学课堂中的落实思考
【摘 要】
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由于新课程的改革与变动,对于学生和老师都是机遇和挑战.传统课堂缺乏生气,学生之间、学生与教师之间缺乏有效互动,使得整节课的课堂教学质量不高.而情景化教学能打破传统数
【机 构】
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江西省赣州市宁都县黄陂中心小学,江西 赣州 342809
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年49期
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