【摘 要】
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习近平在全国教育大会上指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.劳动教育作为全面教育体系的重要组成部分,以其鲜明的实践性导向,有利于学生树德、增智、强
【机 构】
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中国劳动关系学院 北京100048
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习近平在全国教育大会上指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.劳动教育作为全面教育体系的重要组成部分,以其鲜明的实践性导向,有利于学生树德、增智、强体、育美,为其他四育奠定基础.就高等教育的人才培养规律而言,劳动教育可以在梦想实现、价值引领、实践育人、以文化人四个维度为高校落实立德树人根本任务提供支撑;从贯彻落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育方针来看,可以通过道德素养与日常实践结合、专业学习与社会实践结合、创业就业与价值实现结合、锤炼品格与艰苦锻炼结合等机制引导青年大学生树立正确劳动价值观,培育劳动情感,提升专业技能,涵养劳动品德.
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