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在小学英语教学中,如何根据儿童的认知规律和心理特征,为他们创设自由展示的舞台,发挥创造潜能呢?笔者认为,教学过程中英语歌的渗入,是一种好的方法。
同歌共舞的英语教学
【摘 要】
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在小学英语教学中,如何根据儿童的认知规律和心理特征,为他们创设自由展示的舞台,发挥创造潜能呢?笔者认为,教学过程中英语歌的渗入,是一种好的方法。
【机 构】
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福建省厦门市康乐小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年13期
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