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目前的人力资源课程教学的方法普遍采用讲述、案例分析等,教学方式为多媒体教学,较为单一。本文试图引入LGD进入课堂,通过总结LGD流程阶段、问题类型、角色分析等基本规律,增强学生学习的积极性,提升学生的综合素质。
LGD在人力资源管理教学实践中的探讨
【摘 要】
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目前的人力资源课程教学的方法普遍采用讲述、案例分析等,教学方式为多媒体教学,较为单一。本文试图引入LGD进入课堂,通过总结LGD流程阶段、问题类型、角色分析等基本规律,增
【机 构】
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湖南工程学院管理学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2014年湖南省级普通高校教学改革项目《应用型本科院校人力资源管理专业实践教学的改革研究》,项目编号:409立项文号:湘教通[2014]247号
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期刊
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技