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在教学《统筹方法》一课时，一老师一上课就说：“今天语文课，我考大家一道数学题。”语文课考数学，一下子吊起了学生“胃口”。于是挂出事先已设计好题目的小黑板：星期天，小明妈妈出门走时，交代小明完成三项任务：煮饭、做作业、拖地板。假如每一项任务都须用一小时完成，请你想想：能否川最短时间完成这三项任务。学生积极思考，积极发言，经过讨论之后，引入新课《统筹方法》。