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精神分析学派对儿童游戏的起源、发生、过程以及价值进行了剖析和探讨,本文则就以精神分析学派的视角看到儿童游戏的价值和意义,并将其归为主要三点:精神分析学派下的儿童游戏是真正意义上的游戏、儿童是发展整体性和独特性的结合、以及对于早期经验重要性的强调。
从精神分析学派看儿童游戏
【摘 要】
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精神分析学派对儿童游戏的起源、发生、过程以及价值进行了剖析和探讨,本文则就以精神分析学派的视角看到儿童游戏的价值和意义,并将其归为主要三点:精神分析学派下的儿童游
【机 构】
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河北大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年17期
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