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大学英语的发展方向之一是在语言教学中培养学生的逻辑思维能力。能力以知识为起点并在具体活动中得到发展。学习者要培养某种能力应当首先获得相关知识,而后用该知识在活动中引导和监控能力的发展。这与元认知的理念一脉相承。外语教师可以在口语课堂上通过元认知的介入培养学生的逻辑思维能力。
元认知视角下大学生逻辑思维能力的培养——一项针对大学英语口语教学的研究
【摘 要】
：
大学英语的发展方向之一是在语言教学中培养学生的逻辑思维能力。能力以知识为起点并在具体活动中得到发展。学习者要培养某种能力应当首先获得相关知识,而后用该知识在活动
【机 构】
：
扬州大学
【出 处】
：
黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
：
2012年9期
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