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从2019年全国各地中考作文命题来看,命题作文是中考作文命题的主流。如四川内江市命题作文“我心中的英雄”,宜宾市“朝着阳光奔跑”,黄石市的“出发”,日照市“有一种美丽唤醒了我”,菏泽市“非凡的美丽”,襄阳市“我从未停止追梦的脚步”,荆州市“一个人的力量”等等。这些作文命题都具有弘扬正能量的特点,能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生去发现美、弘扬美的精神,陶冶美的情操,正确对待人生中的困难与挫折,以一颗善感悲悯的赤子之心,以一种热爱生活的宽广情怀,去热爱生活、热爱自然,并进一步去热爱我们的国家。因此,这样的命题设计富有时代感和现实意义。
人生充满希望,便可以勇往直前;生活充满希望,便可以感悟真情。我们希望大自然美好和谐,我们更希望国家美丽富强……请以“希望”为题目,写一篇作文。
要求:1.你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;2.文中不要出现真实的校名、人名;3.不少于600字。
这是一道引导语+命题的作文题目,引导语从人生、生活、自然、国家四个层面点出了希望之于个人、生活,乃至于国家的意义,极富有时代感和现实意义。
我们可以从以下角度选材立意。
立意一:关注教育,关注教师。我们可以着眼教育,歌颂那些在教学一线默默无闻、献身教育事业的老师;也可以从一个教师子女的视角,提出对母亲的希望,表达对教师这一崇高职业的赞美。
一张粉红色的心形便利贴上满载着“我”对母亲的希望,同时也是“我”的心里话。可以讲述母亲一心扑在工作上而忽略了“我”和妹妹,因而造成了一场又一场的乌龙事件和争吵,表现事件背后所蕴藏的“我”对母亲深深的希望,突出主题。
立意二:在成长的道路上,不管遇到多少困难挫折,我们都要永存希望,要相信每一滴奔跑的汗水,终将浇灌出美好的未来。
以未来人的身份写给曾经努力的自己。在成长的过程中,我们或许彷徨过,失败过,但我们没有放弃努力,更没有放弃希望。坚信黑夜过后,黎明终将会到来;只要希望还在,梦就不会蒙尘,以此体现“我”的执着和坚持不懈。
立意三:写成演讲稿。在人生路上,我们要拥抱希望。只有满怀希望,才能有所收获。
采用演讲稿的形式来结构文章。在写作时,可以采用名人名言,或者名人的典型事迹来论证观点,比如周国平、沈从文等名人的事迹或言论来论证观点。此外,还可以联系当前社会最为关心的热点问题——新型冠状病毒疫情蔓延等等,钟南山义无反顾到抗击第一线;女医生张旃主动请战,写下现代版“与夫书”等等,这些一线的英雄,是我们中华民族的希望,体现了文章深刻时代感和现实感。
立意四:立足乡村,写农民对于庄稼的希望。
可以塑造一位乡村的老爷爷,他执著于热爱乡村,热爱麦田,热爱麦田那醉人的麦香,表达作者对农村田园生活的赞美与热爱。
希 望
◎刘天齐
各位同学:
大家好!
我真诚地感谢大家能够推荐我在今天的班会上发言。我演讲的题目是“希望”。
同学们,不知道有没有一瞬间,你在“丧状态”里流连?也许你对手机的危害深恶痛绝,却深陷其中不能自拔,并且愈发讨厌自己;也许你日复一日地在题海中鏖战,却得不到体面的成绩,进而讨厌学习;也许你能够看清现实,但却缺乏改变现状的勇气和毅力,明明想努力,却总让自己沉沦在糟糕的境地。结果就是,别人对你失望,你对自己绝望。但事实上,你只是在逃避。丧,对当下学习压力巨大的我们来说,是一剂砒霜。你要知道,你永远不能逃避,不能对自己失去希望,相反,你要相信自己,拥抱希望。
拥抱希望,生活就不是一种刁难,而是一种雕刻。唐代诗人李贺身为皇室后裔,却偏偏遭遇家道衰落,仕途失意。命运关上了李贺做官、参军、科举的门,连扇窗也未曾给他留下。人生已经陷入無边绝望的他,只能把内心的失意寄托在诗里。他不甘沉沦,以笔为犁,呕心沥血,开垦出了一片想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭的诗歌沃土,因而被后世誉为“诗鬼”,真正应了那句“生当作人杰,死亦为鬼雄”。那些看清生活真相的人,只有心怀希望,依然热爱并精心雕刻着生活,才是真正的英雄。
拥抱希望,生活就不是一种挫折,而是一种转机。周国平说:“人生有三次成长,一是发现自己不再是世界中心的时候;二是发现再怎么努力也无能为力的时候;三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。”诚然,生如逆旅,一苇以航。今天比昨天好,这就是希望;今天不比昨天好,但希望更应蓊郁葱茏地生长在你我的心房。沈从文曾遭文革的压迫,却并没有一蹶不振,而是在对他弟弟的信中写道:“这里的荷花开得正好”“要从容”。我们何不怀揣希望,在小确幸中砥砺前行呢?纵有诸多纷扰,望不穿前途似海,还有那来日方长;纵有咫尺限期,逃不脱处处碰壁,但认真生活总会遇到转机。
拥抱希望,生活就不是一种恐慌,而是一种挑战。近日,新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,牵动人心。84岁的钟南山让大家不要去武汉,自己却义无反顾地去了;女医生张旃主动请战,写下现代版“与夫书”;许多武汉市民自发退掉外出的机票、车票……这些一线的英雄,是我们中华民族的希望。相信只要万众一心、众志成城,我们一定会打赢这场疫情防控战!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
(山东淄博市临淄区遄台中学)
亮点透视
采用演讲稿的形式来结构作文,构思巧妙,让人眼前一亮。本文的结构和层次非常清晰,在引出要拥抱希望这个中心后,从三个角度阐述了只有满怀希望,才能有所收获。演讲中提到了李贺、周国平、沈从文等名人的事迹或言论来论证观点,非常具有说服力。此文最后提到的当前社会最为关心的热点问题,体现了深刻的时代感和现实感。语言流畅、自然,语气极具鼓舞性,有很强的感染力。
希 望 ◎吕易欣
我坐在书桌前陷入了深深的沮丧中,书法比赛那不尽如人意的结果不停地在脑海里萦绕。我放弃了下一次获胜的希望,心里仿佛是无尽的黑夜……
夕阳将要归隐地平线,一圈金色的光辉熠熠闪烁,为城市涂上了一层亮丽的色彩。一束光给书桌一角投下一抹闪耀的金色,在不经意间吸引了我。我从那个角落里取出一本小巧的书,看着封面上的那几个字,喃喃道:“安妮日记”。
我翻开了书。“秘密小屋里面的气氛昏昏沉沉,简直令人窒息,听不到一声外面的鸟叫。一切都笼罩在一片令人窒息的死寂里,这种气氛重重地压在我身上,仿佛要把我拖下深渊……”绝望的环境,使她的希望似乎离她很远很远。这时我不禁想到了自己,书法比赛的结果又在脑海中闪现。我认为,我们两个人的希望不复存在了。沮丧再度袭来,笼罩着一切。
我的手指颤抖着拈起书页,不知是为自己沮丧,还是在对安妮同情。我继续往下读,可是接下来看到的,让我十分吃惊。“看呢,这儿的生活就是我人生精彩的开端。所以越是危险的时刻,我就越要保持镇定,用旁观者的姿态一笑而过。瞧,安妮在最困难的时刻还依然紧握希望、紧握梦想。我要自由、幸福地活下去,永远活在人们心中……”安妮·弗兰克明明身处在绝望的环境中,她的生活理应是没有希望的。她为什么还能这样乐观呢?我的眼睛瞪得大大的,陷入了深深的沉思。
时间仿佛停止了匆匆的脚步,一切都慢了下来,似乎也在思索。“紧握希望,紧握梦想……”刹那间,这句话宛如泉水一下子冲出石涧,我明白了。她在绝境中乐观、坚强地活着,正是因为她紧握希望啊!她的希望是她对美好生活的向往,对自由的追求。她的希望带给她力量,激励着她在令人绝望的环境里还能微笑,勇敢地活下去。我也应该像她一样,紧握我的希望,直面挫折。而不是因为挫折就放弃希望。我们应让希望之花长存不朽,永遠地绽放在我们心中。只有这样,我们才能乐观、勇敢地面对生活,把生活谱写成一首瑰丽的交响曲。
我翻回封面。深深的灰色背景似乎扼住了希望之光,可是封面上的犹太小女孩的嘴角却扬起了一个十分好看的弧度,漂亮的眼眸里闪烁着希望的光芒,她紧紧握着希望。我轻轻合上书,抬头,看向窗外。虽然黑夜吞噬了一切,但是希望的朝阳仍然存在。
乾坤未定,你我皆是黑马。下一次,我会获胜的!希望之花在我心中绽放,一丝笑容在不知不觉中挂在了我的嘴角。
(山东淄博市临淄区雪宫中学)
亮点透视
本文运用了读后感的形式讲述了犹太女孩安妮·弗兰克在面对纳粹迫害时的经历和心态,表现了安妮·弗兰克的乐观、积极。文中能够联系自己的生活实际,写出了“我”在安妮·弗兰克的影响之下重新鼓起了生活的信心以及勇敢面对生活、微笑面对生活的决心。
人生充满希望,便可以勇往直前;生活充满希望,便可以感悟真情。我们希望大自然美好和谐,我们更希望国家美丽富强……请以“希望”为题目,写一篇作文。
要求:1.你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;2.文中不要出现真实的校名、人名;3.不少于600字。
这是一道引导语+命题的作文题目,引导语从人生、生活、自然、国家四个层面点出了希望之于个人、生活,乃至于国家的意义,极富有时代感和现实意义。
我们可以从以下角度选材立意。
立意一:关注教育,关注教师。我们可以着眼教育,歌颂那些在教学一线默默无闻、献身教育事业的老师;也可以从一个教师子女的视角,提出对母亲的希望,表达对教师这一崇高职业的赞美。
一张粉红色的心形便利贴上满载着“我”对母亲的希望,同时也是“我”的心里话。可以讲述母亲一心扑在工作上而忽略了“我”和妹妹,因而造成了一场又一场的乌龙事件和争吵,表现事件背后所蕴藏的“我”对母亲深深的希望,突出主题。
立意二:在成长的道路上,不管遇到多少困难挫折,我们都要永存希望,要相信每一滴奔跑的汗水,终将浇灌出美好的未来。
以未来人的身份写给曾经努力的自己。在成长的过程中,我们或许彷徨过,失败过,但我们没有放弃努力,更没有放弃希望。坚信黑夜过后,黎明终将会到来;只要希望还在,梦就不会蒙尘,以此体现“我”的执着和坚持不懈。
立意三:写成演讲稿。在人生路上,我们要拥抱希望。只有满怀希望,才能有所收获。
采用演讲稿的形式来结构文章。在写作时,可以采用名人名言,或者名人的典型事迹来论证观点,比如周国平、沈从文等名人的事迹或言论来论证观点。此外,还可以联系当前社会最为关心的热点问题——新型冠状病毒疫情蔓延等等,钟南山义无反顾到抗击第一线;女医生张旃主动请战,写下现代版“与夫书”等等,这些一线的英雄,是我们中华民族的希望,体现了文章深刻时代感和现实感。
立意四:立足乡村,写农民对于庄稼的希望。
可以塑造一位乡村的老爷爷,他执著于热爱乡村,热爱麦田,热爱麦田那醉人的麦香,表达作者对农村田园生活的赞美与热爱。
希 望
◎刘天齐
各位同学:
大家好!
我真诚地感谢大家能够推荐我在今天的班会上发言。我演讲的题目是“希望”。
同学们,不知道有没有一瞬间,你在“丧状态”里流连?也许你对手机的危害深恶痛绝,却深陷其中不能自拔,并且愈发讨厌自己;也许你日复一日地在题海中鏖战,却得不到体面的成绩,进而讨厌学习;也许你能够看清现实,但却缺乏改变现状的勇气和毅力,明明想努力,却总让自己沉沦在糟糕的境地。结果就是,别人对你失望,你对自己绝望。但事实上,你只是在逃避。丧,对当下学习压力巨大的我们来说,是一剂砒霜。你要知道,你永远不能逃避,不能对自己失去希望,相反,你要相信自己,拥抱希望。
拥抱希望,生活就不是一种刁难,而是一种雕刻。唐代诗人李贺身为皇室后裔,却偏偏遭遇家道衰落,仕途失意。命运关上了李贺做官、参军、科举的门,连扇窗也未曾给他留下。人生已经陷入無边绝望的他,只能把内心的失意寄托在诗里。他不甘沉沦,以笔为犁,呕心沥血,开垦出了一片想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭的诗歌沃土,因而被后世誉为“诗鬼”,真正应了那句“生当作人杰,死亦为鬼雄”。那些看清生活真相的人,只有心怀希望,依然热爱并精心雕刻着生活,才是真正的英雄。
拥抱希望,生活就不是一种挫折,而是一种转机。周国平说:“人生有三次成长,一是发现自己不再是世界中心的时候;二是发现再怎么努力也无能为力的时候;三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。”诚然,生如逆旅,一苇以航。今天比昨天好,这就是希望;今天不比昨天好,但希望更应蓊郁葱茏地生长在你我的心房。沈从文曾遭文革的压迫,却并没有一蹶不振,而是在对他弟弟的信中写道:“这里的荷花开得正好”“要从容”。我们何不怀揣希望,在小确幸中砥砺前行呢?纵有诸多纷扰,望不穿前途似海,还有那来日方长;纵有咫尺限期,逃不脱处处碰壁,但认真生活总会遇到转机。
拥抱希望,生活就不是一种恐慌,而是一种挑战。近日,新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,牵动人心。84岁的钟南山让大家不要去武汉,自己却义无反顾地去了;女医生张旃主动请战,写下现代版“与夫书”;许多武汉市民自发退掉外出的机票、车票……这些一线的英雄,是我们中华民族的希望。相信只要万众一心、众志成城,我们一定会打赢这场疫情防控战!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
(山东淄博市临淄区遄台中学)
亮点透视
采用演讲稿的形式来结构作文,构思巧妙,让人眼前一亮。本文的结构和层次非常清晰,在引出要拥抱希望这个中心后,从三个角度阐述了只有满怀希望,才能有所收获。演讲中提到了李贺、周国平、沈从文等名人的事迹或言论来论证观点,非常具有说服力。此文最后提到的当前社会最为关心的热点问题,体现了深刻的时代感和现实感。语言流畅、自然,语气极具鼓舞性,有很强的感染力。
希 望 ◎吕易欣
我坐在书桌前陷入了深深的沮丧中,书法比赛那不尽如人意的结果不停地在脑海里萦绕。我放弃了下一次获胜的希望,心里仿佛是无尽的黑夜……
夕阳将要归隐地平线,一圈金色的光辉熠熠闪烁,为城市涂上了一层亮丽的色彩。一束光给书桌一角投下一抹闪耀的金色,在不经意间吸引了我。我从那个角落里取出一本小巧的书,看着封面上的那几个字,喃喃道:“安妮日记”。
我翻开了书。“秘密小屋里面的气氛昏昏沉沉,简直令人窒息,听不到一声外面的鸟叫。一切都笼罩在一片令人窒息的死寂里,这种气氛重重地压在我身上,仿佛要把我拖下深渊……”绝望的环境,使她的希望似乎离她很远很远。这时我不禁想到了自己,书法比赛的结果又在脑海中闪现。我认为,我们两个人的希望不复存在了。沮丧再度袭来,笼罩着一切。
我的手指颤抖着拈起书页,不知是为自己沮丧,还是在对安妮同情。我继续往下读,可是接下来看到的,让我十分吃惊。“看呢,这儿的生活就是我人生精彩的开端。所以越是危险的时刻,我就越要保持镇定,用旁观者的姿态一笑而过。瞧,安妮在最困难的时刻还依然紧握希望、紧握梦想。我要自由、幸福地活下去,永远活在人们心中……”安妮·弗兰克明明身处在绝望的环境中,她的生活理应是没有希望的。她为什么还能这样乐观呢?我的眼睛瞪得大大的,陷入了深深的沉思。
时间仿佛停止了匆匆的脚步,一切都慢了下来,似乎也在思索。“紧握希望,紧握梦想……”刹那间,这句话宛如泉水一下子冲出石涧,我明白了。她在绝境中乐观、坚强地活着,正是因为她紧握希望啊!她的希望是她对美好生活的向往,对自由的追求。她的希望带给她力量,激励着她在令人绝望的环境里还能微笑,勇敢地活下去。我也应该像她一样,紧握我的希望,直面挫折。而不是因为挫折就放弃希望。我们应让希望之花长存不朽,永遠地绽放在我们心中。只有这样,我们才能乐观、勇敢地面对生活,把生活谱写成一首瑰丽的交响曲。
我翻回封面。深深的灰色背景似乎扼住了希望之光,可是封面上的犹太小女孩的嘴角却扬起了一个十分好看的弧度,漂亮的眼眸里闪烁着希望的光芒,她紧紧握着希望。我轻轻合上书,抬头,看向窗外。虽然黑夜吞噬了一切,但是希望的朝阳仍然存在。
乾坤未定,你我皆是黑马。下一次,我会获胜的!希望之花在我心中绽放,一丝笑容在不知不觉中挂在了我的嘴角。
(山东淄博市临淄区雪宫中学)
亮点透视
本文运用了读后感的形式讲述了犹太女孩安妮·弗兰克在面对纳粹迫害时的经历和心态,表现了安妮·弗兰克的乐观、积极。文中能够联系自己的生活实际,写出了“我”在安妮·弗兰克的影响之下重新鼓起了生活的信心以及勇敢面对生活、微笑面对生活的决心。