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摘 要：父母是孩子的第一任教师。父母在初级教育教学阶段通过何种教学方式实现教育对于孩子具有十分重要的影响。家长通过科学的教学方式，不仅能够促进孩子的身心健康成长，同时还能够在未来生活与发展的过程中，培养孩子健康、乐观的心态，以此为孩子综合素质能力的提升奠定坚实的基础。本文主要通过父母心态对于孩子的重要影响效果进行探究，并通过有效性措施的提出，来探究加强父母对于孩子心态教育的有效措施，以此来有效促进孩子未来的发展，继而促进家庭教育對孩子未来的重要影响效果。
关键词：父母 乐观心态 终身影响
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）13-0019-01
在当前教育教学的过程中，教师更多的是在学习教育过程中有效提升学生的知识能力与知识水平，而家长则是在家庭教育的过程中对于孩子的全方面进行综合培养。经过多年的实际经验来看，父母积极的心态对于孩子的终身发展具有十分重要的影响。但是在实际探究的过程中，仍旧有部分家长会在生活过程中体现出自身的消极情绪和心态。其不仅对于孩子价值观念的形成产生一定的抑制效果，同时还对于孩子生活体验和心理状态的完善起到了一定的约束效果。家长还会通过无意识的心理暗示以及将消极情绪与感受投射到孩子身上的方式使得消极心态对孩子产生不利影响。为此，本文主要通过对父母积极心态进行探究，以此来加强家庭教育在儿童成长与发展过程中的重要意义体现。
1.父母积极心态在孩子教育中的重要意义
习惯的养成是人们自身与外界环境之间不断进行交流与互动的结果，尤其是在对社会与环境之间互动与交流来说就显得十分重要。良好习惯的养成也是建立在社会需求与个人需求的协调与发展过程中，通过不断、积极的作用来体现出习惯养成过程中环境因素的重要影响。家庭是儿童当前学习和发展的重要环境，因此建立良好的家庭环境对于儿童良好心态与生活习惯的养成具有十分重要的意义。一方面来说，父母积极的心态能够对孩子的习惯养成起到一定的促进作用，由于孩子大多数的行为特征都是在家庭环境中进行展现，因此父母的言行举止以及心理状态对于孩子的影响也是较为直接和具体的。另一方面来说，家庭对于孩子的影响也是具有一定的重复性。家庭是儿童最早接触的社会环境，而父母则是孩子最早的教师，因此加强父母积极心态的建立，对于孩子的终身发展来说具有较好的促进作用。
2.加强父母对于孩子教育的有效措施
（1）学会等待孩子成长
孩子成长过程中，不同能力的发展具有自身独特的进程，及时是年龄相同的孩子也会由于自身生活环境以及受教育程度、学习能力的不同而出现发展的差异性。为此，家长就不能总是将孩子与“别人家的孩子”进行攀比，这使得父母在孩子的成长过程中永远都不能够及时得到满足。因此，在孩子成长的过程中，父母要能够积极发现自家孩子的长处，并等待孩子的成长。在生活中要坚信孩子在某方面具有其他孩子所不具备的长处，并随着年龄的逐渐增长，孩子会在弱势方面进行补足，并更好的发挥出自身现有的长处和优势性。如果，家长能够以开放、积极的心态去对待孩子，就能够淡化孩子对于自身弱势项目和缺点的 重视性，在生活过程中更好的获得发展的自信心，获得内容深处的轻松与愉悦之情。而且事实上，经过实际探究来看，在家长以积极的心态对待孩子后，曾经令人头疼的各种问题也就变得不那么重要了。
（2）多鼓励和肯定孩子
孩子在成长过程中最大的自信心来源就是父母的肯定，因此家长在进行家庭教育的过程中就要将鼓励和肯定作为激励教育的重要部分。父母在教育的过程中要及时给孩子学会独立的机会，使得孩子能够在亲身操作和经历的基础上，从实际活动和实践项目中获得一定的自信心和快乐。由于每个孩子都会有很对的第一次，在孩子第一次学会叫爸爸妈妈、孩子第一次学会骑自行车、第一次流利的背诵一首古诗的时候，家长都要给予孩子亲吻和拥抱，通过行为来让孩子体会到家长对于孩子的爱。通过这种教育教学方式的建立，使得孩子能够在后续的活动实践中有更好的表现，加强孩子自信心的建立，使得孩子的一生中都充满了阳光与快乐。
（3）引导孩子保持积极健康的心态
在孩子成长的时期，由于其各方面能力和素质有限，因此在学习或是生活过程中经常会产生一定的挫败感。此时，家长就不能再给予孩子过多的压力，防止由于过大的压力压垮孩子的心灵。家长可以通过适当的挫折教育的形式来帮助孩子更好的保持良好心态。挫折教育可以从孩子幼年时期就贯彻执行，但是挫折教育并不是让孩子经历挫折来锻炼自身的坚韧意志，而是在孩子经历挫折之后，帮助孩子成长，并给予孩子克服困难，战胜挫折的力量。使得孩子能够在挫折教育后以更加乐观的态度去面对生活，积极迎接生活中的各种挑战。
3.结束语
综上所述，教育孩子并不是一朝一夕就能够完成的事情，需要通过科学合理的教学方式，加之积极健康的心态引导，使得孩子能够在生活中体会到父母的爱，并通过父母言传身教的影响，体会到家长乐观、积极的心态。在此基础上，孩子就能够在模仿和学习的过程中，实现自我提升，这对于孩子的未来发展具有十分重要的影响和效果。
参考文献：
[1]徐卫良. 家长如何对孩子进行心理健康教育[J]. 中小学心理健康教育，2008（9）
[2]姚爱武. 影响孩子心理健康的"污染源"--家长的不健康心理分析[J].班主任，2005（11）：36-37
[3]王亚娟. 父母态度对孩子自我效能感影响探析[J]. 考试周刊，2011（17）：214-214
[4]谭小春. 父母文化程度与职业地位对儿童参与体育行为的影响研究[D].广西师范学院，2011
关键词：父母 乐观心态 终身影响
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）13-0019-01
在当前教育教学的过程中，教师更多的是在学习教育过程中有效提升学生的知识能力与知识水平，而家长则是在家庭教育的过程中对于孩子的全方面进行综合培养。经过多年的实际经验来看，父母积极的心态对于孩子的终身发展具有十分重要的影响。但是在实际探究的过程中，仍旧有部分家长会在生活过程中体现出自身的消极情绪和心态。其不仅对于孩子价值观念的形成产生一定的抑制效果，同时还对于孩子生活体验和心理状态的完善起到了一定的约束效果。家长还会通过无意识的心理暗示以及将消极情绪与感受投射到孩子身上的方式使得消极心态对孩子产生不利影响。为此，本文主要通过对父母积极心态进行探究，以此来加强家庭教育在儿童成长与发展过程中的重要意义体现。
1.父母积极心态在孩子教育中的重要意义
习惯的养成是人们自身与外界环境之间不断进行交流与互动的结果，尤其是在对社会与环境之间互动与交流来说就显得十分重要。良好习惯的养成也是建立在社会需求与个人需求的协调与发展过程中，通过不断、积极的作用来体现出习惯养成过程中环境因素的重要影响。家庭是儿童当前学习和发展的重要环境，因此建立良好的家庭环境对于儿童良好心态与生活习惯的养成具有十分重要的意义。一方面来说，父母积极的心态能够对孩子的习惯养成起到一定的促进作用，由于孩子大多数的行为特征都是在家庭环境中进行展现，因此父母的言行举止以及心理状态对于孩子的影响也是较为直接和具体的。另一方面来说，家庭对于孩子的影响也是具有一定的重复性。家庭是儿童最早接触的社会环境，而父母则是孩子最早的教师，因此加强父母积极心态的建立，对于孩子的终身发展来说具有较好的促进作用。
2.加强父母对于孩子教育的有效措施
（1）学会等待孩子成长
孩子成长过程中，不同能力的发展具有自身独特的进程，及时是年龄相同的孩子也会由于自身生活环境以及受教育程度、学习能力的不同而出现发展的差异性。为此，家长就不能总是将孩子与“别人家的孩子”进行攀比，这使得父母在孩子的成长过程中永远都不能够及时得到满足。因此，在孩子成长的过程中，父母要能够积极发现自家孩子的长处，并等待孩子的成长。在生活中要坚信孩子在某方面具有其他孩子所不具备的长处，并随着年龄的逐渐增长，孩子会在弱势方面进行补足，并更好的发挥出自身现有的长处和优势性。如果，家长能够以开放、积极的心态去对待孩子，就能够淡化孩子对于自身弱势项目和缺点的 重视性，在生活过程中更好的获得发展的自信心，获得内容深处的轻松与愉悦之情。而且事实上，经过实际探究来看，在家长以积极的心态对待孩子后，曾经令人头疼的各种问题也就变得不那么重要了。
（2）多鼓励和肯定孩子
孩子在成长过程中最大的自信心来源就是父母的肯定，因此家长在进行家庭教育的过程中就要将鼓励和肯定作为激励教育的重要部分。父母在教育的过程中要及时给孩子学会独立的机会，使得孩子能够在亲身操作和经历的基础上，从实际活动和实践项目中获得一定的自信心和快乐。由于每个孩子都会有很对的第一次，在孩子第一次学会叫爸爸妈妈、孩子第一次学会骑自行车、第一次流利的背诵一首古诗的时候，家长都要给予孩子亲吻和拥抱，通过行为来让孩子体会到家长对于孩子的爱。通过这种教育教学方式的建立，使得孩子能够在后续的活动实践中有更好的表现，加强孩子自信心的建立，使得孩子的一生中都充满了阳光与快乐。
（3）引导孩子保持积极健康的心态
在孩子成长的时期，由于其各方面能力和素质有限，因此在学习或是生活过程中经常会产生一定的挫败感。此时，家长就不能再给予孩子过多的压力，防止由于过大的压力压垮孩子的心灵。家长可以通过适当的挫折教育的形式来帮助孩子更好的保持良好心态。挫折教育可以从孩子幼年时期就贯彻执行，但是挫折教育并不是让孩子经历挫折来锻炼自身的坚韧意志，而是在孩子经历挫折之后，帮助孩子成长，并给予孩子克服困难，战胜挫折的力量。使得孩子能够在挫折教育后以更加乐观的态度去面对生活，积极迎接生活中的各种挑战。
3.结束语
综上所述，教育孩子并不是一朝一夕就能够完成的事情，需要通过科学合理的教学方式，加之积极健康的心态引导，使得孩子能够在生活中体会到父母的爱，并通过父母言传身教的影响，体会到家长乐观、积极的心态。在此基础上，孩子就能够在模仿和学习的过程中，实现自我提升，这对于孩子的未来发展具有十分重要的影响和效果。
参考文献：
[1]徐卫良. 家长如何对孩子进行心理健康教育[J]. 中小学心理健康教育，2008（9）
[2]姚爱武. 影响孩子心理健康的"污染源"--家长的不健康心理分析[J].班主任，2005（11）：36-37
[3]王亚娟. 父母态度对孩子自我效能感影响探析[J]. 考试周刊，2011（17）：214-214
[4]谭小春. 父母文化程度与职业地位对儿童参与体育行为的影响研究[D].广西师范学院，2011