基于核心素养的高中日语教学中学生自主学习模式的探究

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随着我国近些年国民社会经济的发展,高中教学在新课标的改革下也把教学的重点转移到了培养学生的核心素养方面,为了提高学生的综合素养以及日后在社会中的竞争能力,还开设了日语教学.不管是对高考必考科目的教学还是对日语这种选修科目的教学,都要从培养学生的核心素养出发,要在教学过程中充分重视和尊重学生的主体地位,要重视培养学生的自主学习能力和习惯.基于核心素养的高中日语教学,培养学生的自主学习能力和探究能力是核心,鼓励学生在学习过程展开独立思考并提倡学生进行合作交流.从核心素养出发探究高中日语自主学习模式和实施策略,旨在提高高中日语的教学效果和教学质量.
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