商业汇票理论与实践的探讨

来源 :会计之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiang1989521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
商业汇票理论与实践的探讨文/吴应山一、商业汇票适应市场经济的需要随着我国改革开放进一步扩大和社会主义市场经济的建立,银行结算工具─—商业汇票便应运而生,它与计划经济模式是格格不入的,完全适合于市场经济的客观规律。商业汇票结算是在商品交易的双方具有高度...
其他文献
注册会计师的社会地位和社会责任是密不可分的,要提高社会地位,必然要承担更多的社会责任。目前,我国注册会计师社会地位总体偏低,表现在收入和权威性不高。应从多方面采取措
在叙述氯化聚丙烯合成与改性的基础上,综述了氯化聚丙烯的氯化度、分子结构和分子质量与其溶解性能、热行为、 相容性等性能的关系;并按照氯化聚丙烯的研究过程,将其对聚烯烃
新课程条件下的数学教学是以学生为中心的生本课堂,数学作业的设计和布置也要体现学生为本的原则,从作业的数量到内容的设计都要从学生的实际出发,做到作业前置,充分调动学生
针对培训中普遍存在的教师被动参与、消极应对、实效较差等问题,江苏省高中骨干教师培训采用了"菜单自选式"方式,着力于培训的设计、实施和实效方面理念的更新与实践,即:借鉴
摘 要:绘画对幼儿的感知能力,记忆能力,想象能力和创造思维的发展起着重要的促进作用。3—4岁的幼儿初步接触绘画活动,是幼儿绘画技能学习之始,同样也是幼儿绘画习惯的养成之初。本文采用观察法和作品收集法对3—4岁幼儿进行了自由画,模仿画和临摹画 3种不同内容的作品收集。从构图能力,构思,绘画语意和色彩四个方面分析幼儿绘画的特点,并根据以上特点对教师的指导提出几点建议。  关键词:3—4岁幼儿 绘画 教