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教学实践证明，能否激起学生学习认知的积极性，提高学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望，往往是教学成功的关键。
谈小学数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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教学实践证明，能否激起学生学习认知的积极性，提高学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望，往往是教学成功的关键。
【机 构】
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河北省曲阳县文昌小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年2期
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