【摘 要】
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《初中物理新课程标准》明确指出:义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点.从目前来看,初中物理课堂缺乏“生活味”,让课堂失去原本的色彩,学生学习兴趣低下
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《初中物理新课程标准》明确指出:义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点.从目前来看,初中物理课堂缺乏“生活味”,让课堂失去原本的色彩,学生学习兴趣低下.因此,教师要注重在物理课堂教学中融入生活元素,驱动学生去学习,促进课堂教学实效的提高.本文立足学生发展,结合笔者多年的物理实践教学经验和北师大版初中物理课堂教学实例,深入分析如何在初中物理中实施生活化教学,以助力物理课堂教学变革,促进发展.
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