夏季如何祛湿好

来源 :农家科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DZLYSSY
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
夏日炎炎,人容易倦怠、乏力,脾主四肢,乏力恰恰是四肢累,脾湿四肢沉重,像穿着湿衣服,像头上裹着一个湿毛巾一样,头昏沉,浑身沉重,老想睡觉,这是湿邪粘腻重滞的表现.那么,如何判断体内湿气重不重呢?洗漱之时看舌苔。刷牙前,可以对着镜子看看自己的舌头。“舌为心之苗,又为脾之外候”,舌头是可以敏感地反映出我们身体状况的。
其他文献
钱学森教授曾指出:“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”数学教学实质上就是学生在教师指导下,通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生的数学思维结构向更高层次转化的过程。对数学思维的研究,是数学教学研究的核心,数学思维的发展规律,对数学教学的实践活动具有根本性的指导意义。因此,在数学有效教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力是一个非常值得探讨的课题。   
本文通过意义的理论着手,以拉康的思想来诠释本杰明的“纯语言”,企图通过意义的理论来发掘本杰明翻译理论背后的哲学本质。