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在《义务教育音乐课程标准》中明确指出:“音乐教学应为学生创设良好的学习情境,帮助学生确立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径.”
初中音乐课堂情境教学法
【摘 要】
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在《义务教育音乐课程标准》中明确指出:“音乐教学应为学生创设良好的学习情境,帮助学生确立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方
【机 构】
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贵州省铜仁市第三中学 贵州 铜仁 554300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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