【摘 要】
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学会思考是成长的必需技巧。本文认为思维品质包括三个方面:思维习惯、思维广度和思维深度。通过实际教学中的案例分析了思维品质三个方面的内涵,认为思维习惯就是勤于怀疑的
【机 构】
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中原工学院建筑工程学院,中原工学院材料与化工学院
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学会思考是成长的必需技巧。本文认为思维品质包括三个方面:思维习惯、思维广度和思维深度。通过实际教学中的案例分析了思维品质三个方面的内涵,认为思维习惯就是勤于怀疑的能力,思维广度就是善于联想的能力,思维深度就是能够分析的能力。阐述了通过教学案例分析思维品质三个方面不同特质的教学过程,描述了在教学中运用专业知识点去培养学生思维品质的实践活动,认为教学实质应该是思维素养的培训,而不是知识点的学习。
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