论文部分内容阅读
科学是一门以实验为基础的学科，《科学课程标准》指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学学习要以探究为核心，而实验教学就是培养学生探究能力、学习兴趣、动手能力，观察能力，思维能力和表达能力的重要途径，也是培养和提高学生科学素养的重要方面。由此可见，实验教学在科学课教学中有不容忽视的重要地位。那么，怎样才能提高小学科学实验教学的有效性呢？