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在计算教学中,思考是教学的核心,首先要给予学生思维充分的解放,其次是算理的掌握,通过各种手段加深学生对算理的理解程度,从基础培养的角度为计算实际演练打好基础.最后是通过计算训练养成良好的计算习惯,一种良好的习惯养成可以使学生受益终身.
对农村小学数学计算教学探索
【摘 要】
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在计算教学中,思考是教学的核心,首先要给予学生思维充分的解放,其次是算理的掌握,通过各种手段加深学生对算理的理解程度,从基础培养的角度为计算实际演练打好基础.最后是通
【机 构】
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贵州省黔西县林泉镇高锦小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2017年5期
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