在唐代，人人皆会写诗，帝王会写，如唐太宗的“疾风知劲草，板荡识诚臣”；和尚会写，如僧皎然的“近种篱边菊，秋来未著花”；儿童会写，如七岁的骆宾王写下的《咏鹅》。
　　骆宾王被誉为神童，一时传为佳话。在唐代，像骆宾王这样的“神童”不只一个。
　　《全唐诗》里记载了一首《送兄》诗，是一个七岁的女孩，当着武则天的面写出来的。
　　送兄
　　七岁女
　　武后召见，令赋送兄诗，应声而就。
　　别路云初起，离亭叶正稀。
　　所嗟人异雁，不作一行归。
　　诗前有一个小序，写武则天召见她，让她写一首送别兄长的诗，女孩子应声而答，并写出此诗。诗中，虽然只有短短20个字，却十分诚挚感人：
　　哥哥要上路了，天边秋云初起，天色灰蒙蒙的。离别的亭子旁边，树叶飘落，稀稀疏疏。
　　看那天上的大雁，排成一行，飞向远方。可怜我们兄妹，却不能像大雁一样，一起归去。
　　这首七岁女孩写的离别诗，语句简单，明白如话，意境高妙。后世许多学者，对这首诗赞誉有加。
　　明·高棅《增订评注唐诗正声》：何物女子，有此典雅！清·刘宏煦《唐诗真趣编》：自然中饶气骨。当下应声而成，真大奇事。“不作一行归”者，惟其为女子，不得与兄同去也，是之谓切。
　　众人齐夸这首诗好，那么，它好在哪里呢？
　　“别路云初起，离亭叶正稀。”前两句托物起兴，不直接写离别，而是渲染离别的环境和氛围。“别路”“离亭”点明地点，暗含事件，感情由此铺开。
　　王国维在《人间词话》中曾说：一切景语，皆情语也。
　　“云初起”，在此处，即是景语为情语，一语双关，亦指心中“愁云初起”。“叶正稀”，点明秋天季节的同时，还有一丝萧瑟、落寞之感，也十分符合离别的氛围和情绪。
　　前两句可看作是铺垫，读完这两句，离怀愁绪郁结在心，似乎在等待着离别的时刻。
　　“所嗟人异雁，不作一行归。”后两句，作者巧妙而自然地从景转到情。
　　在诗词中，“雁”也有送别之意。这一句将感情上升到了一个相当高的层面，送行的同时，还有對人生的概叹。人总是由离别而感慨人生聚散，耐人寻味。
　　“离亭”“别路”“叶正稀”“雁”将全诗刻画成了一幅隽永的画面。意境深远，空间开阔，且满目皆萧然，满腔皆哀伤，满腹皆愁绪，实在不能不说是诗人的高妙之处。读来，让人回味无穷。
　　人们感动于这首诗，钦佩它的作者，可是，历史上，作者的真名实姓、生卒年月、何地之人等皆无从考证，唯能从《全唐诗》的注解大致推断，诗人是南海人，此诗出自唐武则天时代。
　　无名的女孩子，留下一首动人的诗篇，不知道当时武则天听了，是否也为她的才华而感动。
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