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目前高职院校应用文写作教学的实效性不高,在学生层面的主要原因在于学生的人文素质偏低。可从了解学生的基础,提高教学的针对性、引导学生阅读文史经典,培养学生良好的阅读习惯、强迫学生对经典范文进行反复地阅读和认知、提高教师自身的专业素养等方面来加强高职学生的人文素质培养,提高应用文教学的实效性。
浅谈如何加强高职学生人文素质培养提高应用文教学实效性
【摘 要】
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目前高职院校应用文写作教学的实效性不高,在学生层面的主要原因在于学生的人文素质偏低。可从了解学生的基础,提高教学的针对性、引导学生阅读文史经典,培养学生良好的阅读
【机 构】
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广西经贸职业技术学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年26期
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