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兴趣是最好的老师,是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。本篇摒弃复杂的过程式教学模式研究,仅从篮球学习初级阶段提高学生学习兴趣这一维度出发,并结合自身的教学经验提出相关意见,冀望为高中篮球教学提供新思维,以达到抛砖引玉的效果。
善用兴趣教学之光,重燃篮球学习之火
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。本篇摒弃复杂的过程式教学模式研究,仅从篮球学习初级阶段提高学生学习兴趣
【机 构】
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江苏省丰县中学
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
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2015年4期
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