析探高中政治教师课堂提问策略优化

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提高政治教学的有效性是课堂教学永恒而又常新的主题,是教学改革的核心内容。本文通过相关文献的分析并结合自身多年的教学实践,对高中政治课堂教学中教师提问的现状和优化策略进行了研究,旨在为同行提供参考。
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