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高中的概率问题一般借助排列组合知识来解决,但也不绝对,对于某些概率问题,灵活借助线性规则、函数、方程、物理、图表、数列等知识,本文列举了笔者多年来的几个例题分析.
数学教学中的概率问题解题思路分析
【摘 要】
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高中的概率问题一般借助排列组合知识来解决,但也不绝对,对于某些概率问题,灵活借助线性规则、函数、方程、物理、图表、数列等知识,本文列举了笔者多年来的几个例题分析.
【机 构】
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柳州师范学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年27期
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