试谈医教协同视角下的中医专硕培养与名老中医药专家传承工作室建设

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通过自身临床实践与学习体会,探索性地提出将中医专业学位硕士研究生的培养与名老专家传承工作室的建设相结合,逐步构建一种新型的中医药传承模式,为年轻的中医工作者提供传承名老中医药专家临证学术经验的桥梁和平台。
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