运用“韵语教学法” 提升化学教学实效

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本文从化学学科教学实际出发,化学中需要记忆的东西较多,如元素符号、化学式、化学方程式、实验现象、实验操作等。笔者发现学生对一些知识学习不得法、没窍门。为了让学生学好化学,记住记牢所学知识,提高学习效率,笔者在教学中实施“韵语教学法”,收到了良好的效果。
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