如何利用视听觉教材提高日语教学效果

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
视听觉教材的运用是符合学习者的认知特点和外语学习的特点的,利用视听觉教材可以激发学生的学习兴趣和积极性,把合理的教学手段融入到教学中可以很好地提高教学的质量和效能。 The use of audiovisual teaching materials is in line with the cognitive characteristics of learners and the characteristics of foreign language learning, the use of audiovisual materials can stimulate students interest in learning and enthusiasm, the rational teaching methods into teaching can improve the quality of teaching And efficiency.
其他文献
在"大众创业、万众创新"的双创背景下,选择自主创业成为大学生实现个人价值以及人生价值的重要途径。选择自主创业固然面临着巨大的机遇,但也需要克服众多的挑战,可谓机遇与
有效的英语写作教学模式一直是英语语言教师的追求目标。目前两大主要的写作模式——结果法和过程法也难免于批判:前者重形式而轻内容;后者重过程而忽视写作任务和读者群体。
在现在这个知识爆炸、经济飞速发展的时代,人们越来越认识到“学习者的自主性是教育的最终目标”。同时,随着计算机网络技术的发展,计算机辅助语言教学进入了“计算机作为工
汉语和日语中都有大量的量词。量词的广泛使用已经成为汉语和日语的共同特征之一。汉语量词和日语量词由于长期以来相互影响,因而在使用范围等方面存在相同点,然而,更重要的
目的:分析胸阻抗信号及呼气末二氧化碳分压(PETCO2)监测在急诊内科心搏骤停(CA)患者自主循环恢复评估中的应用价值。方法:2015年1月-2018年5月收治CA患者97例,根据自主循环恢
目前的TNC架构存在着多个方面的局限性,这些局限性限制了TNC架构的应用场景。针对TNC架构缺乏入侵处理的缺陷,为了提高TNC架构的可靠性,使其在被入侵的情况下依然正确地完成
目的 分析AO分型43-A型胫骨骨折患者应用经皮微创接骨板内固定技术(MIPPO)、专家级髓内钉(ETN)以及外固定支架固定方法治疗的临床效果。方法 回顾性分析2010年1月至2016年12月苏
提出了利用散焦图像的高频能量参数获取深度信息的新方法.算法实现步骤分为两步:首先通过标定实验,从一组在2μm间隔深度下采集的微工具序列模糊图像中导出深度计算方程,然后