论文部分内容阅读
随着湖南省“枢纽工程”和“四化两型”的提出,为其职业教育的改革发展提供了方向。文章从“枢纽工程”服务“四化两型”背景与意义角度,以湖南职业教育为例,并结合当前用人单位需求以及毕业生实际情况给出一些湖南职业教育创新人才培养“枢纽工程”服务“四化两型”对策。
湖南职业教育创新人才培养“枢纽工程”服务“四化两型”对策研究
【摘 要】
：
随着湖南省“枢纽工程”和“四化两型”的提出,为其职业教育的改革发展提供了方向。文章从“枢纽工程”服务“四化两型”背景与意义角度,以湖南职业教育为例,并结合当前用人
【机 构】
：
永州职业技术学院
【出 处】
：
科技创业月刊
【发表日期】
：
2016年20期
其他文献
创新思维能力最大的特点就是不受固定思维和常态心理的限制，并通过全新的方法去解决某一个问题的独特能力。在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新能力，就能帮助他们找到学
要想推进农村小学教育教学的发展, 有效促进农村小学数学教学水平的提升, 数学教师在教学过程中就要把感恩教育渗透在其中, 让学生在学习数学知识的同时, 帮助学生养成良好的
自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学体育教学越来越趋向于多元化、人性化的教育模式。小学时期的孩子由于年纪尚浅,思维比较天真,而且天性比较贪玩。若想实现更理想的
罗曼·罗兰曾说:要使别人心中有阳光,就得自己心中有阳光。没错,给予的前提是拥有。给予爱就要心中拥有爱。爱是阳光,洞穿心灵的阴霾,使人向真向善向美。教育是爱的事业,
校园是学生学习和成长的地方，是人们心中的象牙塔。但是，校园欺凌的存在却使本该和谐的校园多了几分不安的因素。的确，校园欺凌对学生心理健康的发展产生了极大的负面影响，甚至有