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长期以来,高职高专英语教学注重词汇、语法等基本语言知识的讲授,强调语言内部结构的认知,忽视了文化差异意识的培养致使学生学习英语时不了解中西文化差异,于是在现实交际中容易出现用语失误,而且由于文化差异而产生的误解越来越多。因此英语教学中文化差异意识的培养越来越被重视。基于此,本文根据高职高专英语教学的特点,分析探讨高职英语教学中对学生进行文化差异意识培养。