【摘 要】
：
德国著名哲学家、教育家雅斯贝尔斯认为,教育的本真即"生成",是在人的自由交往中精神的成长和灵魂的陶冶。大学课堂教学中,学生作为一个完整的、健康的人格主体,有良好认知基
【基金项目】
：
四川省教育厅2017年度科研项目“应用型本科院校校企合作、工学结合的人才培养模式研究与实践”(项目编号:17SB0295)的分项目阶段性成果
论文部分内容阅读
德国著名哲学家、教育家雅斯贝尔斯认为,教育的本真即"生成",是在人的自由交往中精神的成长和灵魂的陶冶。大学课堂教学中,学生作为一个完整的、健康的人格主体,有良好认知基础的精神个体,师生之间应该在充满自由、平等和爱的境遇中传递知识,探寻真理;应该在健康的精神交往和心灵碰撞中感受人性的美好,追求科学创新的精神。为此,大学课堂教学方法的选择和运用策略,应该基于师生"精神交往"的双边功能,强化学生对知识、能力、精神、情感的"生成",注重学生心理活动的共性与个性的统一,关注教学方法改革和发展的趋势,注重教学方法的优化和组合。
其他文献
地貌演化是地貌学研究的重要内容之一。通过选择若干反映地貌演化特征综合性较强的指标,以30 m分辨率的DEM数据为基础,对内蒙古十大孔兑流域的地貌演化格局进行了研究。在借
<正>当今时代新一波人工智能(AI)浪潮来势汹涌,冲击、调适、颠覆乃至在重塑着人类社会经济发展的观念、架构与演进轨迹。从本质上看,AI与人类发展相互关联、相互依存、相互促
目的 :建立RP HPLC测定桂枝茯苓胶囊中丹皮酚含量的方法。方法 :采用RP HPLC方法 ,固定相为Nova pakC18反相柱 ,流动相为甲醇 水 (6 0∶4 0 ) ,测定波长为 2 74nm ,柱温 30
夏明翰(1990-1928)字桂根,系湖南省衡阳县洪罗庙礼梓山人.1917年考入湖南省立第三甲种工业学校.五四运动时期,积极参加爱国学生运动,曾任湘南学联负责人.1920年秋,与封建家庭
选取BHK-21细胞株进行悬浮驯化培养,通过对悬浮培养的培养液、PH、溶氧、罐压、搅拌等各种工艺条件的试验,摸索出稳定的培养条件,实现了连续传代49代。并通过接种口蹄疫A型鼠
结合当前我国的桥梁建设工程中的实际情况,总结出了具体的解决方法和管理方式,希望能够促进人们对于该问题的关注,促进我国公路桥梁事业的快速发展。
<史记>是我国第一部纪传体历史巨著和伟大的文学名著,它的五体结构形式是前无古人的.本文试图以文化的视角,从古代哲学、天文学、古代典籍、历法、政治思想和社会等级观念等