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当前，小学语文教学改革已经进入了全新的阶段，各地区、各学校在新的教学经验、方法、模式的探究方面取得了显著成效，有效促进了语文教学工作的深入开展，呈现出百花齐放的喜人局面。但是我们也应当看到，在部分农村小学，语文教学还存在着这样那样的问题，没有完全能够适应教学改革的发展需求，需要引起重视。本文主要针对当前部分农村小学语文教学面临的困境及其突破途径进行简要的分析。