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教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学教学中应以引导学生探索为目的,从学生实际情况出发,创设有助于学生自主学习的问题情景。恰当、巧妙地利用音乐、音像、幻灯、多媒体等电教手段,使情、境、理熔于一炉,把教师的＂导＂与学生的＂探＂有机地结合起来实现和谐教学,不断培养学生的创新能力。
运用电教媒体培养学生创新能力探究
【摘 要】
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教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在数学教学中应以引导学生探索为目的,从学生实际情况出发,创设有助于学生自主学习的问题情景。恰当、巧妙地利用音乐、
【机 构】
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宜城市朱市二中
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2011年6期
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