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关于教育博士专业学位学习的思考--基于行动研究和团队学习的实践体会
关于教育博士专业学位学习的思考--基于行动研究和团队学习的实践体会
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulianwu2009
【摘 要】
:
教育博士是针对在教育教学和教育管理工作岗位的有工作经验的人员开设的高层次专业学位教育,相较教育学博士,前者更注重实践性和应用性。在教育博士专业学位学习过程中,行动研究
【作 者】
:
许琦红
【机 构】
:
泉州师范学院
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
教育博士
实践性
应用性
行动研究
团队学习
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教育博士是针对在教育教学和教育管理工作岗位的有工作经验的人员开设的高层次专业学位教育,相较教育学博士,前者更注重实践性和应用性。在教育博士专业学位学习过程中,行动研究贯穿了学习与工作,团队学习促进共同发展,都起了积极作用。
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