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在素质教育背景下，以前的音乐教学观念、方法以及手段等已经不能适应素质教育对学生发展的要求，因此音乐教育的改革是必然的，新课标下的音乐教育要体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，要以音乐审美体验为中心，让学生主动参与音乐实践。本文就新课标下的音乐教学模式进行了分析，对教学中存在的问题以及解决策略进行了探究。