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教师教育思想观念变革是深化教师教育改革的前提和根基,与教师核心能力体系建构共同引领、促进着教师专业发展与人才培养质量的提升。外在的国际时代背景、国内教育顶层设计、内在的教育立场都督促教师必须变革教育思想观念,建构以反思能力、批判能力、实践能力、信息能力为主的教师核心能力体系。
教师教育思想观念变革与核心能力体系建构
【摘 要】
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教师教育思想观念变革是深化教师教育改革的前提和根基,与教师核心能力体系建构共同引领、促进着教师专业发展与人才培养质量的提升。外在的国际时代背景、国内教育顶层设计
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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贵州社会科学
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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2013年度贵州省教育厅高校人文社科项目“原生态文化视野下贵州民族地区学前课程研发与实施研究”(2013233)
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