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传统课堂教学的缺陷在现代学校教育中日益凸显,改革的关键在于人们观念的转变.作为课堂实践的参与者--教师、学生要重新定位,树立"教师即研究者"、"师生共为主体"和"无模式教学"这一新课堂教学观念.
对构建新课堂教学观的一点思考
【摘 要】
：
传统课堂教学的缺陷在现代学校教育中日益凸显,改革的关键在于人们观念的转变.作为课堂实践的参与者--教师、学生要重新定位,树立"教师即研究者"、"师生共为主体"和"无模式教
【机 构】
：
长治卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2004年11期
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