美术与语文同根同源.同样指向于人们对周围这个世界独特的观察视角.敏锐而模糊的直觉,一种指向于心灵的妙不可言的心领意会。
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。要实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。新课程对课章教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。 学习方式的转变是课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形
作为新一代信息技术,人工智能(Artificial Intelligence,AI)2017年加入国家战略规划,极大地促进了生产力发展,但其蓬勃发展也严重影响劳动力的就业与失业。本文通过问卷调查
美育是以培养审美能力、高尚的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。我国著名思想家、教育家蔡元培提出“以美育为宗教”的响亮口号,强调了美育是一种重要的世界观教育。语文教学具有美育的功能,蕴含着无比丰富的美育因素。 一、从语文教材中发掘美 美的事物总是具体、生动、形象的,初中语文教材中几乎每篇课文都能给人以美的陶冶,美的享受,美的启迪。 文学作品的起承转合,疏密缓急,情节的张弛,事态的发展