【摘 要】
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【正】 开创新时期的教育新局面,认真贯彻邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,深入研究教学理论是非常重要的一环.关于启发式教学的界说与精神实质的研
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
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【正】 开创新时期的教育新局面,认真贯彻邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,深入研究教学理论是非常重要的一环.关于启发式教学的界说与精神实质的研究,就是教学理论中的一个亟待深入探讨的重要课题.一、启发式教学的界说科学概念是建立科学理论大厦的基础.我们必须首先明确启发式教学的界说.近年来,不少同志已就这一问题,进行了若干研讨.概括其研究结果,代表性的观
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