【摘 要】
:
李清照,自号易安居士,有“天下第一才女”之称,提出“词别是一家”的主张.李清照的作品中常出现一个“愁”字,其前期愁情多为深闺哀婉、思远怀人.南渡以后,家国破碎更兼伶仃
论文部分内容阅读
李清照,自号易安居士,有“天下第一才女”之称,提出“词别是一家”的主张.李清照的作品中常出现一个“愁”字,其前期愁情多为深闺哀婉、思远怀人.南渡以后,家国破碎更兼伶仃孤苦,愁情日渐深重、日渐痛彻心扉.此外,李清照说“愁”,与前辈李温秦柳等婉约词大家颇有迥异之处.本文立足于南渡前后“易安愁”内容与词风的转变,着眼李词对前代婉约词的增益补缺,试走进这位千古才女丰富细腻的内心世界.
其他文献
清明文化起源春秋战国时代,在宋代民俗与文化的共同作用下,寒食清明词发展成为古代艺术的小高峰.宋代寒食清明词正反映了我国特定历史时期的文化特质,汇聚了宋代文人骚客独有
摘 要:新课程标准最大的特点在于从知识传授想主动学习的转变,更加强调学生主体作用的发挥,更加倡导学生学习的主动参与和主动探究。在教学过程中,不仅重视及时的灌输,更强调分析问题、解决问题能力的培养及交流合作能力的建立。本文结合教学实际,对新课程背景下的英语教学进行了研究和探索。 关键词:新课程标准 英语教学 积极性 一、新课程标准下,英语素质的培养 在《英语课程标准》明确提出了“任务
摘 要:培养学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的重要目标,也是小学数学素质教育的重要内容。本文对如何培养小学生数学思维能力进行了探讨。 关键词:思维能力 小学数学 培养 目前,逻辑思维能力培养是小学教学的一个薄弱环节,学生在解题时,往往不知从何下手,思考问题没有方向性,缺乏准确性和灵活性,其原因主要是缺乏正确的判断和合乎逻辑的思考.如何在数学教学过程中激发学生兴趣,培养学生的思维能力,是每
中国优秀传统文化是我们的“根和魂”.在当前我国改革发展不断加速的大环境下,如何更好地传承并挖掘发挥传统文化的内生动力非常重要.做好优秀传统文化的继承与发展是我们肩