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网络信息技术的发展带动了教育模式的创新。中小学教师需要不断提升自身的信息素养才能在“互联网+”时代背景下更好地实施教学,成为合格的新时代教师。本文通过对福建省中小学教师信息素养的现状调查,分析存在的问题,探索提升信息素养的策略,以适应新时期信息化教学的需要。
教师信息素养现状调查及提升策略
【摘 要】
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网络信息技术的发展带动了教育模式的创新。中小学教师需要不断提升自身的信息素养才能在“互联网+”时代背景下更好地实施教学,成为合格的新时代教师。本文通过对福建省中小
【机 构】
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福建教育学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年福建省教育厅中青年教师教育科研项目立项课题《“互联网+”时代中小学教师信息素养提升的现实困境与突围路径》(No.JAS180955)研究成果
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