多元化教育对提高胃旁路术后患者口服维生素及微量元素依从性的研究

来源 :实用临床护理学电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobo20092009
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目的探索研究利用多元化教育对提高胃旁路患者术后口服维生素及微量元素依从性的效果,为有效利用医疗资源、促进减重代谢外科个案管理专科护理发展提供参考。方法选取2012年1月~2016年6月在南京医科大学第一附属医院普外科行胃旁路手术患者395例中年龄18~45岁的女性患者40例作为研究对象,将其随机分实验组和对照组。对照组采用常规健康教育模式,实验组采用多元化健康教育模式进行干预,对实验组患者术后6月的生化指标与对照组的患者相比较,内容涉及到多元化教育在减重术后患者口服维生素及微量元素依从性方面的影响,来探讨
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