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学校管理意味着各种制度的建立、量化考核标准以及奖惩措施等完善，其目的是为了促进教师和学校的发展，但在这些冰冷的制度下，教师群体产生的是一种离心力。学校管理更需要的是一种软文化，这是一种更高层次的文化管理，
谈学校的软文化管理
【摘 要】
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学校管理意味着各种制度的建立、量化考核标准以及奖惩措施等完善，其目的是为了促进教师和学校的发展，但在这些冰冷的制度下，教师群体产生的是一种离心力。学校管理更需要的是一
【机 构】
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重庆市荣昌县许溪中学
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2012年6期
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