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摘要：目的：对比优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者护理中的效果。方法：按照护理方法将2015年1月至2019年1月期间收治的100例在急性心肌梗死患者分为优质护理组与常规护理组，对比两组护理效果。结果：组间护理后的依从性评分及生活质量评分对比，p<0.05。结论：优质护理应用在急性心肌梗死患者护理中，能够提高患者的依从性，并改善其生活质量，值得临床深入分析。
关键词：优质护理;常规护理;急性心肌梗死;效果
临床常见心血管疾病中，心肌梗死为发病率较高的一种，患者冠状动脉呈粥样硬化，致使心肌血液供应障碍诱发坏死。目前已有不少临床研究报道指出，患者的日常生活习惯与心肌梗死存在直接关系，而患者患者接受治疗时辅以有效的护理干预，是保证治疗效果，改善患者生活质量的关键[1]。本文作者对100例急性心肌梗死患者作出以下报道，以期为临床相关研究提供部分参考数据。
1.资料与方法
1.1一般资料
按照护理方法将2015年1月至2019年1月期间收治的100例在急性心肌梗死患者分为优质护理组与常规护理组。优质护理组50例，男32例，女18例;年龄45-79岁，平均（49.26±3.29）岁。常规护理组50例，男32例，女18例;年龄45-79岁，平均（49.26±3.29）岁。
1.2方法
常规护理组：患者接受药物治疗后，护理人员需要详细观察患者不良反应并及时给予处理对策。与此同时，护理人员还应该把相关的饮食注意事项一一告知患者，督促患者健康饮食，并且指导患者开展早期功能训练，促使患者早日康复。
优质护理组：第一，心理优质护理。受疾病影响，患者极其容易形成恐惧心理，对此护理人员需要尽量陪伴患者左右，给予患者关怀、鼓励及支持，并且尽最大努力认真回答患者提出的问题，令其可以快速克服消极情绪，进一步提高其依从性。与此同时，护理人员还应该与患者家属取得联系，及时将患者的病情告知患者家属，让他们适当劝解、宽慰患者，提高患者的依从性，促使其积极配合临床工作人员开展工作[2]。第二，饮食护理。患者住院期间，心理会出现极大的落差，食欲减退，基于此护士应该详细告知患者合理饮食的作用，同时协助患者养成良好饮食的习惯，嘱托患者多食用蛋白质高（瘦肉、豆类以及鱼类）的食物，并对食盐、米饭等碳水化合物食物与动物脂肪两者的摄入量进行控制，护士还可以嘱托患者多食用山楂来加强食物。第三，合理构建一体化护理制度。医院需要对每位患者构建专人护理制度，每天评估患者的心理状态、病情及检查结果。患者入院时医护人员需要热心接待患者，帮助患者快速适应医院的生活。同时训练患者进行床上排便，预防用力过度，避免大便用力致使心脏负荷增大，引发心力衰竭、心律失常以及心脏破裂等不良状况，并且发病1d内监测患者生命体征，发现异常后马上告知临床医生进行处理。第四，创新护理管理。医院需要构建完善的优秀护士评比制度，并且合理排班，给护理人員提供一个轻松和谐的工作环境，从而给患者提供优秀的护理服务[3]。另外，医院还需要构建扁平化的护理结构，按照护士工龄及职称，将分层管理制度具体落实到位，护理组长由主管护士担任，责任护士则由高年资护士担任，而工龄为1-3年的低年资护士怎么承担生活护理等工作。
1.3观察指标
采取本科室自主研究的依从性评分表格对两组患者的依从性进行评分，主要包括生活行为、饮食控制、遵医服药及运动控制这4个维度，总分为100分，得分越高，患者临床依从性越好。同时使用采取生活质量调查表评价两组患者的生活质量，主要包括生理功能、社会功能、精神健康以及心理健康这4个维度，总分为100分，得分越高，生存质量越好。
1.4统计学处理
使用SPSS19.0统计软件，其中计量资料使用百分率（%）方式表示，采取x2检验;计数资料使用均数差（X±S）方式表示，采取t检验;p<0.05说明组间数据有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者护理后的生活质量评分对比
组间生活质量评分对比，p<0.05，具体可见表1。
2.2两组患者护理后的依从性评分对比
组间依从性评分对比，p<0.05，具体可见表2。
3.讨论
当前现有文献报道提到，优质护理应用在临床护理中，一方面能提高临床效果，另一方面还可以缩短就诊时间，为患者开展即刻治疗提供优质服务。同时，优质护理还属于医学护理领域研究重点内容之一，该护理模式能够保证护士在患者住院期间长期陪伴患者，因此护士一方面既能够承担护理患者的责任，另一方面还可以承担起促使患者康复的责任，因此优质护理应用在急性心肌梗死临床护理中，对于延长患者生命、提高患者生活质量等方面有着非常重要的影响[4]。本研究结果中优质护理患者护理后的依从性评分及生活质量评分均显著优于常规护理组，差异有统计学意义（p<0.05）;该结果充分说明了优质护理能够对急性心肌梗死患者的患者的依从性及生活质量起到改善作用，值得临床推广使用。
参考文献：
[1]林少虹，王惠珍.健康教育对提高急性心肌梗死患者疾病知识认知的影响[J].现代临床护理，2016，12（08）：49-50.
[2]肖映芝.优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者护理中的效果对比研究[J].中国现代医药杂志，2017，11（9）：67-69.
[3]黄秀英.优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者中的护理效果对比分析[J].中国卫生标准管理，2015，12（23）：46-48.
[4]廖容，彭锐.实施优质护理服务对急性心肌梗死患者心理状态的影响[J].当代护士（学术版），2016，18（04）：155-156.
关键词：优质护理;常规护理;急性心肌梗死;效果
临床常见心血管疾病中，心肌梗死为发病率较高的一种，患者冠状动脉呈粥样硬化，致使心肌血液供应障碍诱发坏死。目前已有不少临床研究报道指出，患者的日常生活习惯与心肌梗死存在直接关系，而患者患者接受治疗时辅以有效的护理干预，是保证治疗效果，改善患者生活质量的关键[1]。本文作者对100例急性心肌梗死患者作出以下报道，以期为临床相关研究提供部分参考数据。
1.资料与方法
1.1一般资料
按照护理方法将2015年1月至2019年1月期间收治的100例在急性心肌梗死患者分为优质护理组与常规护理组。优质护理组50例，男32例，女18例;年龄45-79岁，平均（49.26±3.29）岁。常规护理组50例，男32例，女18例;年龄45-79岁，平均（49.26±3.29）岁。
1.2方法
常规护理组：患者接受药物治疗后，护理人员需要详细观察患者不良反应并及时给予处理对策。与此同时，护理人员还应该把相关的饮食注意事项一一告知患者，督促患者健康饮食，并且指导患者开展早期功能训练，促使患者早日康复。
优质护理组：第一，心理优质护理。受疾病影响，患者极其容易形成恐惧心理，对此护理人员需要尽量陪伴患者左右，给予患者关怀、鼓励及支持，并且尽最大努力认真回答患者提出的问题，令其可以快速克服消极情绪，进一步提高其依从性。与此同时，护理人员还应该与患者家属取得联系，及时将患者的病情告知患者家属，让他们适当劝解、宽慰患者，提高患者的依从性，促使其积极配合临床工作人员开展工作[2]。第二，饮食护理。患者住院期间，心理会出现极大的落差，食欲减退，基于此护士应该详细告知患者合理饮食的作用，同时协助患者养成良好饮食的习惯，嘱托患者多食用蛋白质高（瘦肉、豆类以及鱼类）的食物，并对食盐、米饭等碳水化合物食物与动物脂肪两者的摄入量进行控制，护士还可以嘱托患者多食用山楂来加强食物。第三，合理构建一体化护理制度。医院需要对每位患者构建专人护理制度，每天评估患者的心理状态、病情及检查结果。患者入院时医护人员需要热心接待患者，帮助患者快速适应医院的生活。同时训练患者进行床上排便，预防用力过度，避免大便用力致使心脏负荷增大，引发心力衰竭、心律失常以及心脏破裂等不良状况，并且发病1d内监测患者生命体征，发现异常后马上告知临床医生进行处理。第四，创新护理管理。医院需要构建完善的优秀护士评比制度，并且合理排班，给护理人員提供一个轻松和谐的工作环境，从而给患者提供优秀的护理服务[3]。另外，医院还需要构建扁平化的护理结构，按照护士工龄及职称，将分层管理制度具体落实到位，护理组长由主管护士担任，责任护士则由高年资护士担任，而工龄为1-3年的低年资护士怎么承担生活护理等工作。
1.3观察指标
采取本科室自主研究的依从性评分表格对两组患者的依从性进行评分，主要包括生活行为、饮食控制、遵医服药及运动控制这4个维度，总分为100分，得分越高，患者临床依从性越好。同时使用采取生活质量调查表评价两组患者的生活质量，主要包括生理功能、社会功能、精神健康以及心理健康这4个维度，总分为100分，得分越高，生存质量越好。
1.4统计学处理
使用SPSS19.0统计软件，其中计量资料使用百分率（%）方式表示，采取x2检验;计数资料使用均数差（X±S）方式表示，采取t检验;p<0.05说明组间数据有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者护理后的生活质量评分对比
组间生活质量评分对比，p<0.05，具体可见表1。
2.2两组患者护理后的依从性评分对比
组间依从性评分对比，p<0.05，具体可见表2。
3.讨论
当前现有文献报道提到，优质护理应用在临床护理中，一方面能提高临床效果，另一方面还可以缩短就诊时间，为患者开展即刻治疗提供优质服务。同时，优质护理还属于医学护理领域研究重点内容之一，该护理模式能够保证护士在患者住院期间长期陪伴患者，因此护士一方面既能够承担护理患者的责任，另一方面还可以承担起促使患者康复的责任，因此优质护理应用在急性心肌梗死临床护理中，对于延长患者生命、提高患者生活质量等方面有着非常重要的影响[4]。本研究结果中优质护理患者护理后的依从性评分及生活质量评分均显著优于常规护理组，差异有统计学意义（p<0.05）;该结果充分说明了优质护理能够对急性心肌梗死患者的患者的依从性及生活质量起到改善作用，值得临床推广使用。
参考文献：
[1]林少虹，王惠珍.健康教育对提高急性心肌梗死患者疾病知识认知的影响[J].现代临床护理，2016，12（08）：49-50.
[2]肖映芝.优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者护理中的效果对比研究[J].中国现代医药杂志，2017，11（9）：67-69.
[3]黄秀英.优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者中的护理效果对比分析[J].中国卫生标准管理，2015，12（23）：46-48.
[4]廖容，彭锐.实施优质护理服务对急性心肌梗死患者心理状态的影响[J].当代护士（学术版），2016，18（04）：155-156.