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纵观新课程理念下的初中美术欣赏教学,教师讲授化教育仍然是主流,而教学成果不尽如人意,学生的学习兴趣和自主性不高、教师对课程重视度不够等是其症结所在.基于此,本文深入细致地探讨了提高初中美术欣赏教学质量的长效策略,以此引援为同仁们借鉴.
初中美术教学中对学生进行美术欣赏教学策略探究
【摘 要】
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纵观新课程理念下的初中美术欣赏教学,教师讲授化教育仍然是主流,而教学成果不尽如人意,学生的学习兴趣和自主性不高、教师对课程重视度不够等是其症结所在.基于此,本文深入
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省渭源县莲峰中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年96期
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初中历史课堂低效的主要原因在于教师忽视创新教学方式、疏于布置预习任务,以及始终运用灌输式的授课方式,导致学生感觉历史课程非常枯燥,从而对上历史课不感兴趣,难以调动学