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在初中数学教学过程中,如何加强＂图形与几何＂主线内容的教学,是当前教师十分困惑的疑难问题.而注重合情推理与演绎推理的有效融合,则会＂打开一扇窗＂＂亮起一盏灯＂,为我们的课堂教学带来一线生机,并指明方向.当代数学教师不应是别人教育成果的消费者,而应成为一个思考者.
注重合情推理和演绎推理的有效融合
【摘 要】
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在初中数学教学过程中,如何加强＂图形与几何＂主线内容的教学,是当前教师十分困惑的疑难问题.而注重合情推理与演绎推理的有效融合,则会＂打开一扇窗＂＂亮起一盏灯＂,为我们的课堂教学
【机 构】
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湖南省常德市石门县子良镇水田中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年19期
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