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本文通过以函数极限的几种分类求解方法为例,将极限的运算进行了分类,通过模块化的学习,让学生更加容易掌握,最后通过经济案例让学生将极限的思想应用到实际问题中。并且以极限的学习为例,深刻的阐述了提高学生学习数学的兴趣,对地方本科院校转型中的学科建设有着至关重要的作用。
以极限为例浅谈如何提高学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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本文通过以函数极限的几种分类求解方法为例,将极限的运算进行了分类,通过模块化的学习,让学生更加容易掌握,最后通过经济案例让学生将极限的思想应用到实际问题中。并且以极
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院基础部;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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