【摘 要】
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[目的]探讨以护士为主导的自我管理教育在慢性呼吸衰竭病人中的应用效果。[方法]选择2016年1月2017年12月在我院住院的78例慢性呼吸衰竭病人,依据病人住院单双号分为观察组和
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[目的]探讨以护士为主导的自我管理教育在慢性呼吸衰竭病人中的应用效果。[方法]选择2016年1月2017年12月在我院住院的78例慢性呼吸衰竭病人,依据病人住院单双号分为观察组和对照组,每组39例。对照组给予传统方式自我管理教育,观察组给予以护士为主导的自我管理教育。比较两组病人干预前后肺功能、自我效能评分以及生活质量得分。[结果]干预后6个月观察组病人的FEV1、FEV1%以及FEV1/FVC明显优于对照组(P<0.05),自我效能评分明显高于对照组(P<0.05),生活质量评分明显高于对照
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