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对外汉语课堂教学要求教师做到"精讲多练"。本文从内容、时机、策略和效率四个方面论及精讲多练的内涵,并分析了教师运用精讲多练中的若干误区。
谈谈对外汉语教学中的精讲多练
【摘 要】
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对外汉语课堂教学要求教师做到"精讲多练"。本文从内容、时机、策略和效率四个方面论及精讲多练的内涵,并分析了教师运用精讲多练中的若干误区。
【机 构】
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北京师范大学汉语文化学院讲师
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2008年03期
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